Ce programme qui regroupe 5 ateliers de 60 minutes chacun, s’adresse aux écoles primaires. Il vise à agir sur les facteurs de protection des jeunes âgés entre 11 et 12 ans. L’ensemble des ateliers est animé avec la philosophie de l’approche de la gestion expérientielle permettant aux jeunes de participer à des activités expérientielles et de mieux comprendre les informations de chaque atelier

Ce programme d’ateliers s’adresse aux jeunes du secondaire ainsi que qu’aux jeunes adultes en formation professionnelle. Dans une perspective d’approche globale et systémique, ce programme vise à mettre en place un continuum complet d’actions favorisant le développement d’un milieu favorable et sain pour les jeunes.

Cumuls offre un programme de trois rencontres, d’une durée de 2 heures, qui permet de rejoindre une clientèle en formation à l’emploi ou en préparation pour la formation professionnelle. Les thèmes abordés sont : les effets des substances, la gestion expérientielle, le cycle de l’assuétude et les impacts de la consommation en milieu de travail.

Cet atelier, qui s’adresse aux parents, à pour visée de présenter des pistes de solutions à utiliser pour permettre aux parents de bien communiquer ou de discuter avec leurs enfants au sujet de la consommation de substances psychoactives. De plus, cette rencontre donne l’occasion aux parents d’être au courant des différents enjeux liés à la consommation de substance psychoactives chez les jeunes.

Cette formation d’une durée de 2 jours offre une série d’ateliers et aborde les sujets suivants : la gestion expérientielle, le  tableau des drogues, le cycle de l’assuétude et la gestion des plaisirs.

Les travailleur·euses de milieu de Cumulus offrent des services de prévention en toxicomanie aux jeunes en dehors du cadre scolaire. Agissant comme un fil conducteur essentiel entre les différents milieux de vie des jeunes, iels sont en mesure d’aller à leur rencontre et de les accompagner selon leurs besoins et leurs réalités. Grâce aux nombreux partenariats établis à travers le quartier, iels peuvent également les orienter vers les ressources les plus adaptées à leur situation.

Ce projet consiste à offrir 10 ateliers présentant différents artistes invité·es : slam, percussions brésiliennes, graffiti et jonglerie. Cette initiative part du constat que, durant l’adolescence, une grande partie des élèves du secondaire consomme pour la première fois des substances psychoactives. De ce fait, les intervenant·es sont souvent à la recherche de nouvelles méthodes permettant de susciter l’intérêt des jeunes.